為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的相互溝通，形成學(xué)校教育與家庭教育的有力結(jié)合，讓學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)，2018年11月16日，更生學(xué)校小學(xué)部分年級(jí)召開了家長(zhǎng)會(huì)。

會(huì)前，各班主任準(zhǔn)備了詳實(shí)的材料，并針對(duì)家長(zhǎng)會(huì)做了精心布置：教室打掃得干干凈凈；上半期孩子們的作業(yè)和測(cè)試卷整整齊齊地?cái)[放在課桌上；電子白板上播放著由孩子們的活動(dòng)照片和老師們的獲獎(jiǎng)證書做成的音樂相冊(cè)；走到教室門口就接到一杯孩子們倒的熱氣騰騰的茶水，讓家長(zhǎng)們感受到一種溫馨的氛圍。

家長(zhǎng)會(huì)上班主任及各科任老師從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)狀態(tài)三方面介紹了學(xué)生前半期的學(xué)習(xí)情況，并主動(dòng)溝通了需要家長(zhǎng)配合做到的事項(xiàng)。校長(zhǎng)助理阮頓老師向一年級(jí)家長(zhǎng)簡(jiǎn)介了學(xué)校的發(fā)展情況，并向家長(zhǎng)匯報(bào)了今年高考和中考取得的輝煌成績(jī)，同時(shí)向家長(zhǎng)們介紹了我校封閉式管理，師生同吃同住，老師特別用心、特別耐心，師生感情深厚，以愛育愛的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育和心靈浸潤(rùn)。更生充滿愛與情懷的人文環(huán)境，和諧的校園氛圍都成為孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展提供了良好的環(huán)境。在六年級(jí)教室里，初中部王九華老師就如何做好小學(xué)初中銜接，如何鼓勵(lì)自己的孩子發(fā)揮長(zhǎng)處；如何幫孩子選擇初中三個(gè)問題與六年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。三年級(jí)和四年級(jí)還邀請(qǐng)了五位家長(zhǎng)就陪伴孩子閱讀，如何與孩子進(jìn)行溝通，家長(zhǎng)如何做好榜樣示范三個(gè)方面給其他家長(zhǎng)介紹了經(jīng)驗(yàn)。

整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)安排緊湊有序，內(nèi)容豐富。會(huì)后家長(zhǎng)們還就個(gè)別問題與相關(guān)任課老師進(jìn)行深入交流，并紛紛表示通過此次家長(zhǎng)會(huì)豐富了教育孩子的方法，受益匪淺。

（圖文：朱蓮蓉）